... клиенты могут получить представление о глубинных психологических причинах физического напряжения и дискомфорта и работать над решением этих проблем. Психомоторное развитие также может использоваться для развития самосознания, улучшения осанки и движения, а также для улучшения общего самочувствия.

Считается, что тело и ум не являются раздельными частями, и что их взаимодействие может повлиять на нашу эмоциональную и психологическую целостность

В методе конструкции поз представляют собой определенные структуры движения тела, которые отражают определенные психологические состояния и эмоции. Эти позы могут быть использованы, как инструмент для работы с эмоциональными и психологическими проблемами.

Структуры  разрабатываются с учетом того, как определенные движения и позы могут повлиять на психологические состояния человека. Например, некоторые могут способствовать напряжению и увеличению стресса, в то время как другие могут помочь активизировать энергию и улучшить настроение.

Каждая конструкция имеет свою уникальную цель и применение в терапии. Психологи используют эти знания для помощи клиентам в осознании своих эмоций, разрешении внутренних конфликтов и улучшении своего психологического состояния.

Движения в анализе динамики тела основываются на принципе того, что тело и разум тесно связаны и взаимодействуют друг с другом. Путем изменения поз и движений тела, можно воздействовать на психологические состояния и эмоции, что способствует улучшению самочувствия и качества жизни.

Практикующий психолог, гештальт-терапевт.

Работает с клиентами с 2009 года. Начинала свою деятельность в Смоленске, более 10 лет, продолжаю ее в Москве (7 лет), Челябинске и других городах. Провожу обучение психологии от МГИ. Работаю, используя гештальт-подход, телесно-ориентированную терапию (бодинамика (Дания), биосинтез (Швейцария). Также использую элементы системной семейной расстановки.

Провожу консультации лично и по Скайпу. Успешно консультирую клиентов по вопросам, связанными с отношениями с родителями, с мамой, с партнером, с общением с окружающими людьми, повышением самооценки, семейными проблемами, жизненными кризисами, состояниями апатии, горя, профессиональным определением (не могу найти своё дело, предназначение, работу по душе), принятием своего тела, пищевой зависимостью.

Образование
Датский институт бодинамики и психоанализа, бодинамика2010–2014 гг.
Московский гештальт институт, совершенствование в гештальт-терапии2013–2015 гг.

Достижения
Гештальт-подход, теория и практика гештальт-терапии2007–2012 гг.
Сертификат МГИ, жизнь в стиле гештальт2007 г.
Гештальт-подход, гештальт-подход в работе с сексуальными нарушениями2008–2009 гг.
Гештальт-подход, отношения2009 г.
Педагог-психолог, первая квалификационная категория2010 г.
Сертификат участия в XIX Ежегодной Всероссийской конференции по гештальт-терапии «Границы и барьеры, необходимые и лишние...?»2010 г.
Московский гештальт институт, интенсив «От любви до ненависти и наоборот»2010 г.
Гештальт-подход, совершенствование в гештальт-терапии2013–2015 гг.
Гештальт-подход, тело, личность, культура2013 г.
Сертификат Датского института бодинамики и психоанализа, бодинамика2014 г.
Сертификат Датского института бодинамики и психоанализа, бодинамика2014 г.
Гештальт-подход, «Партнерство как ресурс жизни»2015 г.
Гештальт-подход, гештальт в большом городе2015 г.
Гештальт-подход, партнёрство как ресурс в жизни2015 г.
Гештальт-подход, творчество жизни2017 г.
Международный институт биосинтеза, сертификат участника семинаров2018 г.
Евразийский институт соматической терапии и практик, сертификат Международной программы по шоковой травме НОЧУ Модуль 12019 г.
Евразийский институт соматической терапии и практик, сертификат Международной программы по шоковой травме НОЧУ Модуль II2019 г.
Свидетельство участника Международной программы по биосинтезу тема: Основы. Опоры. Заземление2019 г.
Евразийский институт соматической терапии и практик, сертификат Международной программы по шоковой травме НОЧУ Модуль V2020 г.
Свидетельство участника Международной программы по биосинтезу тема: Бондинг2020 г.
Свидетельство участника международной программы по биосинтезу тема: центрирование, рождение2020 г.
"Открытое поле, современные расстановки и полевая терапия2020 г.
ICEEFT, сертификат о прохождении продвинутого курса по Эмоционально-Фокусированной терапии2021 г.
Свидетельство участника Международной программы по биосинтезу тема: Сексуальность2021 г.
Свидетельство участника Международной программы по биосинтезу тема: Звучание2021 г.
Свидетельство участника Международной программы по биосинтезу тема: Работа с сердцем2021 г.
Подтверждено документом
Свидетельство участника Международной программы по биосинтезу тема: Работа с солнечным сплетением, границами, гневом и страхом2021 г.
Свидетельство участника Международной программы по биосинтезу тема: сексуальность, трансгендер2021 г.
Свидетельство участника Международной программы по биосинтезу тема: Видение. Контакт. Интуиция2022 г.

Дополнительная информация
Членство в профессиональных объединениях: Московское сообщество практикующих психологов гештальт-подход; Смоленское сообщество практикующих психологов гештальт-подход; Европейская Ассоциация гештальт-терапевтов (EAGT)

В настоящее время специалистов, практикующих в этом подходе немного, а эффективность помощи очень высока, и потому высоко ценится.

Психомоторная система состоит из множества взаимосвязанных и пересекающихся моделей. Синтез этих различных моделей создает "психологическую платформу". Многие дополнительные модели могут быть наслоены на систему психомоторного анализа для того, чтобы прийти к более сложному и тонкому пониманию психологии человека.

Хотя система психомоторного анализа традиционно применяется в телесной психотерапии, она не обязательно ограничивается только этим. Она также использовалась для того, чтобы помочь олимпийским спортсменам достичь пика своей производительности, как метод, помогающий отдельным людям стать лучшими бизнес-лидерами, для улучшения групповой и командной динамики, а также для помощи физиотерапевтам в понимании психологических корней физиологических проблем, чтобы они могли работать с большей осознанностью.

Система психомоторного анализа идет еще дальше, поскольку общество в целом может быть понято через линзы развития, так как сама культура является частью петли обратной связи, которая усиливает определенные виды адаптивных паттернов и защит в телесные конфигурации характера.

Психомоторный анализ затрагивает все аспекты нашей жизни, поскольку имеет дело с самой природой того, как мы взаимодействуем и относимся к себе, другим и окружающей среде. Наши эмоциональные подструктуры - это то, что заставляет нас двигаться вперед, устанавливать контакты и создавать смысл. Они лежат в основе того, как мы определяем, что важно в нашей жизни, как мы принимаем решения и вступаем в отношения.

Развитие ребенка - удивительный и сложный процесс. Наряду с обычными физическими этапами, такими как сидение, ползание, ползание и ходьба, ребенок проходит несколько стадий психологического и эмоционального развития - фактически трансформации, которая обусловлена, прежде всего, стремлением ребенка быть в глубокой взаимной связи с другими людьми и окружающим миром.

Семь стадий развития названы по основной эмоциональной теме, которая развивается в данный период времени. Каждая стадия также определяется различными движениями в развитии, поскольку мышцы переходят под сознательный контроль и нейронно отображаются в мозге. Также выделяются различные эмоциональные и когнитивные способности, которые мы называем осознанностью и которые развиваются в определенное время.